【幼児・小学生初級】
歌:Finger Song
工作:蝶
内容:はらぺこあおむし:何曜日に何食べる?
On Monday, I ate through~.
【小学生中級クラス】
工作:蝶
内容:はらぺこあおむし:劇
物語を役割を決め演じる
【中学生】
人狼 ゲームマスター
中学1年生レベルの表現を使用し、ゲームを英語で進行します。
指示をしたり、受け答えたりするなかで、自然に話すことに慣れていきます。
中学1年のHさんは福岡こどもミュージカルでメーンキャストを務めその圧倒的演技力で聴衆を魅了しました✨感動をありがとう!
【工作:蝶】
工作の時間は、現在進行形に慣れる時間です。
I'm tearing paper.
I'm putting glue on it.
I'm putting the paper on.等
【7つの表現】
月に7つの表現を覚えていきます。2年目のクラブ生は2回目になります。表現は覚えてたかな?
小学生中級になると、表現の幅が広がります。
中学生(レベルの達した小学生含む)は書いて文法を学びます。
【フォニックス・多読】
フォニックス基礎・応用が終了したクラブ生は、多読に進みます。小学生初級では初めて入会したお友だちにみんなで教えている様子も見られ、とても微笑ましい光景でした。
小学生中級クラスでは、ライバル同士が競い合ってどんどん読んでいる姿が見られました。
★英検クラス5級★
英検5級は連想ゲームを行っています。
どの動詞が来たらどの名詞を連想するのか、どの名詞が来たらどの動詞を連想するのか。
それが5級の問題に慣れるコツです✨
★英検クラス4級★
比較級、最上級、原級に取り組みました。
「私は誰でしょう?」Is it as big as an egg?
as 形容詞 asに随分慣れた様子でした🌈
小学生6年生のSさんは国際プレゼン大会 2026 in Fukuokaでグランプリを受賞しました✨内容も秀逸で、プレゼン会場でも英語で堂々と想いを伝えられていました。スピーチは志が言葉や態度になり受け手に伝わりますよ。本当におめでとう!
★英検クラス3級★
対話文、長文スラッシュリーディングに取り組んでいます。小学生低学年には日本語的にも難しい表現が出てきて大変な部分もありますが、頑張っていました🌈✨
★英検クラス準2級★
Emailライティング強化月間 でした✨ 📘 🌈鉄板表現を学び、ライティングで高得点を目指せるメソッドを伝えています。
★ゲームクラス英語科㈮
マインクラフトはサバイバルでto不定詞の使い方を練習しました🍀✨
★ゲームクラス英語科㈬
初心者:Color Blockを行いながら4つの表現と、マウスの使い方に慣れました。
中級者:マイクラ:ゲームの質問に答えたり、実況中継をしながらゴールを目指しました🍀✨
【幼児歌】Open Shut Them
【幼児・小学生クラス】
イースターエッグを使用して、〇〇すぎる!の表現を学びました🍀✨
大きすぎる
小さすぎる
長すぎる
背丈が低すぎる
高すぎる
低すぎる
多すぎる etc...
【幼児・小学生クラス工作】
エッグオーナメント
色を塗ったり、ペンを探したりする表現を学びました。
【小学生中級】
前置詞8種を学び、内6種のプレゼンを行いました🍀✨
on
in
under
in front of
behind
next to
between
around
【小学生中級クラスアート】
筆記体を使用して自分のオートグラフを作成しました!将来サインを求められたときに役に立ちますね(⋈◍>◡<◍)。✧♡
【中学生クラス】
私は誰🍀✨
ゲームマスターがお題を決めます。
カテゴリーだけプレイヤーに伝えて、それが何かを当てます。
その際に役に立つのが、比較級、最上級、原級。
例えば
Is it bigger than an orange?
オレンジより大きいですか?
Is it the biggest fruit?
一番大きいフルーツですか?
Is it as big as an orange?
オレンジと同じくらいの大きさですか? 等
これが将来のディベートに役に立ってきます!
★英検クラス5級★
基本の 5W1H 、 動詞もカードを使用して、繰り返し定着を図りました💪一般動詞の疑問文・否定文の作り方、命令文をアクティビティを通して学びました✨
★英検クラス4級★
未来形(be going to , will)を学びました。長文をスラッシュリーディングに取り組みました🌈
★英検クラス3級★
関係詞を使用した文章の骨組みと肉付けを学び、文章を読みやすくひも解きました。リスニングを強化しました🍀✨
★英検クラス準2級★
リスニング強化月間 でした✨ 📘 ディクテーションを繰り返し行い、聞きやすい耳を作っていきました🌈
★ゲームクラス英語科㈮
マインクラフトで自分たちの家を建築し、プレゼンを行いました🍀✨
★ゲームクラス英語科㈬
マインクラフトサバイバル🌈でto不定詞を学び、実況中継とゲーム説明を行いました🍀✨
【アクティビティ】鬼をやつけたら I got you! 間違って幸運の神様をやつけてしまったら Oops, sorry! 😆💦 なぜか低学年以下のクラブ生は、幸運の神様をやっつけるのが好きという現象が起きました🤣🍀(なぜ〜!笑) 面白いですね!😂✨
英語圏における「あっちにいけ」というジェスチャーは、日本では「こっちにおいで」となるので🤔👋、その違いを英語の歌でジェスチャーを交えて学んでいます📚🌈
【工作】
幼児・小学生クラスはハートのバッグを作成しています💛表現はput a pink one in, put a white one in.です。幼児、小学生はput pink in, put white inのように略し、工作をしやすいようにしています。
今月は主に前置詞のin outにフォーカスした構成になっています🍀
カードゲームで、1つだと a/an、2つ以上だと some +名詞sを使用することを学んでいます🎴✨📚
小学生中級クラス以上は There is an ~、There are some ~ という文章で学習しています✏️
Oxford Reading Tree は 「The Lost Gloves」 を使用し🧤📖、今月の目的を物語を通して楽しみました😊🌈🎶
🎉英検合格おめでとう🎉
🌟3級 Y.H.(小学6年生)
🌟3級 M.Y.(中学1年生)
🌟5級 Y.K.(小学5年生)
★英検クラス5級★
基本の 5W1H 、および 動詞もカードを使用して、繰り返し定着を図ります💪 🧩Be動詞 の基本を学び、❓疑問文・🙅♀️否定文にする方法を学びました✨
★英検クラス4級★
過去形の動詞のフラッシュカードで、-ed が付いたときに最後が「t」の音になるのか「d」の音になるのかを繰り返し学びました📗✨ また「前置詞」のイメージの掴み方を学び、今後の熟語も怖くない!と思えるように👀✨ 視覚的に導入しています🌈
★英検クラス3級★
ひたすら 2次試験対策 をしました 🏫 本番さながらの空間で、🌟アティチュード点も取れるよう指導を入れています💪✨
★英検クラス準2級★
リーディング強化月間 でした✨ 📘 文単準2級のテキストを使用し、スラッシュリーディングでひたすら読んでいきました📙💡 文法は 関係代名詞 を学び、長い文章の骨組みを理解できるように指導をしています✨
🎮★ゲームクラス㈮★
トランプで ババ抜き♠️♥️♣️♦️ 🃏
トランプで スピード、⚡ 🎯
トランプでは中級以上は 「if節」 を使用した表現を導入しています🍀 Be動詞 での疑問文・答え方を学んでいます❓ また 単数・複数形 の導入もしています✨
🎮★ゲームクラス㈬★
カードゲーム 「エイゴダーケ」 を使用し、指定された単語を相手に 英語だけ で説明し🎤、当ててもらえるよう分かりやすく説明する練習を繰り返し行っています✨ 相手にどう伝えると伝わるのか、良い訓練方法だと思います😊🌈
⛩️神社では「2礼2拍手」でお願い事をします。 🙏 bow twice, clap twice
🎯 この後は、ボールを「福のカゴ(ご加護)」に入れて、 今年の運が自分たちのチームにやってきますように…と運試しをします🍀
🤞 みんなを応援するために、クラブ生は指をクロスさせます! このジェスチャーは世界的に使われている「幸運の合図」なんです✨
高校のときに覚えた使役構文: I have my fingers crossed.(うまくいくように祈ってる!) …という表現がふと思い出されました📚🌟
🎲 さて、今年の運はどのクラスだったかな? ドキドキワクワクのスタートになりましたね!
🎄🎁 シークレットサンタ 🎁🎄
シークレットサンタとは、誰かのための「秘密のサンタ」になり、相手に内緒でプレゼントを贈る取り組みです。
今年もくじ引きで、「誰にプレゼントを贈るか」を決めました✨ 私自身もロンドンに滞在していた頃、職場でシークレットサンタに参加していましたが、同じ部署に20人以上いたため、最後まで「誰が私にプレゼントをくれたのか」は分からないままでした💛
この時期だけの特別なイベントとして、誰かのことを思い浮かべながら「何を贈ろうかな?」と考える時間は、想像力や思いやりを育てる素敵な機会でもあります🎁🌟